EL ESTUDIO de las INCAPACIDADES

EL ESTUDIO de las INCAPACIDADES

Durante las décadas recientes, lo que ahora llamamos "disability studies" (el estudio de las incapacidades) ha sido una influencia poderosa en la política y la práctica en cuanto a las personas con incapacidades. El estudio de las incapacidades ha evolucionado como una vía de examinar el tratamiento de personas con incapacidades en el pasado y en el presente. Un modelo médico las consideraba como enfermos que necesitaban ser curados. El modelo sociológico declaró que personas con incapacidades fueron estigmatizadas por la sociedad. El modelo psicológico individualizó sus experiencias y las clasificó como patología. Ahora, las personas con incapacidades son vistas por una perspectiva diferente.

Aunque los antiguos modelos psicológicos y médicos ya existen, el nuevo modelo propuesto por el estudio de las incapacidades los resiste. Este modelo clasifica la incapacidad como una construcción social. Mientras que el estudio de las incapacidades no niega que hay diferencias psicológicas o físicas entre personas, mantiene que "el significado y la esencia de estas diferencias dependen de cómo nosotros los interpretan" (Bogdan and Taylor, 1994) Entonces, el perspectivo propuesto por el estudio de las incapacidades quiere ver la sociedad en sí como lo problemático, y no el individuo, en vez de separarlo de ella. La solución no viene del individuo, sino de la disolución de las barreras que previenen que las personas con incapacidades participen en sus comunidades y en la sociedad en general.

El estudio de las incapacidades quiere examinar las fuerzas sociales, médicas, económicas y políticas que oprimían y extrañaban a las personas con incapacidades. Esta especialidad se desarolló durante los últimos años y incorpora las teorías y las perspectivas de la sociología, las ciencias sociales, los estudios culturales, los estudios femeninos y la educación. Se enfoca en la idea que las personas con incapacidades son una minoría discriminada. En este sentido, el estudio de las incapacidades se parece al estudio de la raza, la clase social y las desigualdades del género. El estudio de las incapacidades también provee los instrumentos intelectuales y metodológicos para crear la política y la investigación de las incapacidades. Las teorías y las filosofías del estudio de las incapacidades pueden ser aplicadas a asuntos legales, la inclusión en la comunidad y la política pública.

La especialidad del estudio de las incapacidades continúa a desarollar y cambiar. Las adiciones recientes al estudio, como el estudio cultural y el estudio feminista de incapacidades, han mandado que sea más inclusiva de perspectivos y posiciones diferentes en la sociedad. El estudio de las incapacidades se enfoca en las personas con incapacidades físicas (no cognitivas). Un reto al futuro del estudio de las incapacidades será la inclusión de personas con incapacidades cognitivas y cómo influyen a esta especialidad emergente.

Para más información:

Information Package on Disability Studies (Paquete de información del estudio de las incapacidades) by Perri Harris and Lori Lewin. Incluye información sobre libros, programas académicos y websites recientes del estudio de las incapacidades. También incluídas son reproducciones de dos artículos sobre el estudio de las incapacidades. Uno incluye una bibliografía comprensiva, y el otro incorpora un artículo y una bibliografía sobre las incapacidades de desarollo y el estudio de las incapacidades. Para pedir una copia, llame 1-800-894-0826.

Unas Referencias Sobre el Estudio de las Incapacidades

Davis, L. J. (Ed.). (1997). The disability studies reader. (El libro de lectura sobre el estudio de las incapacidades). New York: Routledge. Este libro de lectura es una colección de ensayos nuevos y clásicos, poesía y ficción en el campo del estudio de las incapacidades.

Ingstad,. & Whyte, S. R. (Eds.). (1995). Disability and Culture. (La incapacidad y la cultura) Berkeley: University of California Press. Este libro editado examina la incapacidad en una manera comprensiva. Cada capítulo refleja cómo culturas diferentes piensan de las incapacidades. Su enfoque antropológico examina la relación entre la incapacidad y la cultura, explicándola en términos de procesos sociales de una perspectiva multicultural.

Linton, S. (1998) Claiming Disability: Knowledge and Identity. (Reclamando la incapacidad: El conocimiento y la identidad) New York: New York University Press. En este libro nuevo, Simi Linton estudia la relación entre la incapacidad y la identidad. Ella propone que el estudio de las incapacidades tiene que comprender los significados que la gente tiene para las variaciones en la conducta humana, la apariencia y el funcionamiento, no solamente reconocer que estas diferencias existen.

Linton, S. (1998). Disability studies/Not disability studies. Disability & Society, 13(4), 525-540 En este artículo, Simi Linton quiere definir las líneas entre lo que puede ser considerado en el estudio de las incapacidades y lo que no pertenece.

Mitchell, D. T., & Snyder, S. L. (Eds.). (1997). The body and physical difference: Discourses on disability. (El cuerpo y diferencias físicas: discursos sobre las incapacidades) Ann Arbor, MI: The University of Michigan Press. Este libro editado por Mitchell y Snyder quiere presentar el estudio de las incapacidades a las humanidades por explorar cómo los escritores han presentado las incapacidades físicas y cognitivas en la literatura.

Schlesinger, L., & Taub, D. (Eds.). (1998). Teaching sociology of disabilities. (Enseñar la sociología de las incapacidades) Washington, DC: American Sociological Association (ASA) Teaching Resources. Es una colección de programas y materiales educativas sobre las incapacidades

El Estudio de las Incapacidades en la Universidad de Syracuse

Una especialidad en el estudio de las incapacidades aplica las perspectivas sociales, culturales, históricas y filosóficas al estudio de las incapacidades en la sociedad. Consistente con la tradición de esta universidad, esta especialidad está al frente del cambio y los nuevos modos de pensar y acomodar a las personas con incapacidades. Mientras que adopta una perspectiva de las incapacidades múltiples, les da atención especial a personas que fueron identificadas con incapacidades mentales y developmentales.

Para más información sobre una especialidad en el estudio de las incapacidades, llame a Steven Taylor, Ph.D., Coordinador, Disability Studies Concentration 315-443-3851 o por correo electrónico a staylo01@mailbox.syr.edu

Esta hoja está disponible en formatos diferentes a su petición.
Preparado por Perri Harris